Szkoła Promująca Zdrowie
STANDARDY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych i ponadto:
- Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
- Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
- Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
- Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.
Są to standardy jakości pracy szkoły w zakresie promocji zdrowia. Standardy te spełniają dwie funkcje:
- Wyznaczają główne kierunki pracy ( cechy) SzPZ. Opisują one jej model oraz specyfikę wyróżniającą te szkoły od innych, które nie podjęły się tworzenia SzPZ.
- Stanowią punkt wyjścia do programowania ewaluacji SzPZ czyli sprawdzenia w jakim stopniu szkoła zbliża się do poziomu, który można by uznać za idealny.
Szkolny Koordynator Szkoły Promującej Zdrowie pełni rolę lidera, który inicjuje i ułatwia dokonywanie zmian oraz tworzy warunki do pracy przynoszącej sukcesy i rozwijającej społeczność szkolną.
Zadania Koordynatora:
- Pozyskiwanie współpracowników spośród członków społeczności szkolnej i rodziców.
- Pozyskiwanie sojuszników w społeczności lokalnej.
- Inicjowanie, organizowanie i koordynowanie prac związanych z promocją zdrowia w szkole.
- Kierowanie pracami Szkolnego zespołu ds. Promocji Zdrowia w zakresie planowania pracy, inicjowanie działań, ewaluacji, sprawozdań, itp.
- Współpraca Dyrekcją w sprawie planowania i realizacji szkoleń społeczności szkolnej w zakresie promocji zdrowia i edukacji prozdrowotnej.
- Współdziałanie z regionalnym/Wojewódzkim Koordynatorem wspierającym pracę szkół.
- Ustawiczne pogłębianie wiedzy, rozwijanie umiejętności w zakresie promocji zdrowia i pracy zespołowej.
- Propagowanie idei Szkoły Promującej Zdrowie w społeczności szkolnej i lokalnej.
Szkolny Zespół ds. Promocji Zdrowia:
Marlena Cuch – koordynator projektu
Ewa Mierzejewska – wicedyrektor
Monika Busler – rodzic
Stanisława Lomperta - rodzic
Mariola Pesta – nauczyciel
Dorota Rycharska – nauczyciel
Sylwia Tambelli – nauczyciel
Iwona Tomasik- nauczyciel
Agnieszka Narazińska-Buczkowska - nauczyciel
Izabela Pobikrowska – pedagog szkolny
Agnieszka Gutowska- terapeuta szkolny
Marcin Ciepliński- terapeuta szkolny
Zofia Wiśniewska - uczennica
Potrykus Blanka- uczennica
Musielak Anna- pielęgniarka
Zadania Szkolnego Zespołu ds. Promocji Zdrowia:
- Reprezentowanie potrzeb i poglądów społeczności szkolnej.
- Przepływ informacji o pracach i ustaleniach zespołu.
- Zgłaszanie własnych pomysłów, propozycji działań do realizacji.
- Praca metodą warsztatową z zaangażowaniem uczestników.
- Podejmowanie decyzji zespołowo.
- Ustalenie zakresu obowiązków, rozdzielenie pracy w zespole.
- Wspólne opracowanie planu promocji zdrowia.
- Zbieranie dokumentacji wszystkich działań szkolnych z zakresu promocji zdrowia.
-
Ankieta dotycząca menu obiadów wśród uczniów.
czytaj dalej: Ankieta dotycząca menu obiadów wśród uczniów.W grudniu Zespół Promocji Zdrowia przeprowadził wśród dzieci korzystających ze stołówki szkolnej akcję, która miała na celu rozpoznanie wśród uczniów, jakie nowe dania wprowadziliby do jadłospisu szkolnego. Uczniowie wrzucali karteczki z propozycją dania do specjalnie przygotowanej na tę akcję skrzynki .